Twee scholen, twee culturen: dat moet allemaal samenkomen als je elkaars leerlingen les gaat geven. En dat levert mooie dingen op in Stevensbeek.
Leerlingen van De Korenaer Stevensbeek die dat aankunnen, volgen een aantal lessen in het reguliere vmbo. En Metameer-leerlingen die extra ondersteuning nodig hebben vanwege hun gedrag, krijgen les van docenten van De Korenaer.

Drempelverlagend voor stap naar mbo

“Voor leerlingen die zelfstandig en weerbaar genoeg zijn, is het een mooie kans om het reguliere vmbo te ervaren”, vindt leerkracht en mentor Bas. Hij ziet het ook als mooie drempelverlagende ‘tussenstap’ op weg naar regulier vervolgonderwijs in het mbo. “Het is motiverend dat leerlingen een regulier diploma kunnen halen. Ook ouders zijn daar blij mee.”
Beide scholen werken al langer samen, maar dit schooljaar startte een serieuze pilot, als groeimodel op weg naar structurelere ‘symbiose’. “Het levert de leerlingen die meedoen veel op”, merkt Bas. “In de eerste plaats veel zelfstandigheid.”

Handelingsgerichte begeleiding

Samenwerkingsverband VO-VSO Nijmegen en omgeving investeert ook in de samenwerking. Begeleider Richard kan namelijk tijd steken in de begeleiding van leerlingen en de docenten. “Ik help docenten van Metameer om goed in te spelen op de onderwijsbehoeften van de leerlingen en geef handelingsgerichte adviezen.”
Zo wordt gaandeweg gewerkt aan expertisevergroting en dat komt álle leerlingen ten goede. “Onze leerlingen laten helemaal niet zoveel ander gedrag zien dan sommige leerlingen van Metameer”, constateert Bas.
Waar de pilot ook aan bijdraagt: positievere beeldvorming over en weer. En dan kom je écht mooie dingen tegen, vindt Richard. “Je ziet steeds meer gedeelde verantwoordelijkheid. Er zijn echt docenten die hart hebben voor dit project en de leerlingen die eraan meedoen.”

Over een jaar?

Als we een jaar verder zijn? “Dan hoop ik dat we samen het hoogst haalbare bieden voor ieder kind”, zegt Richard. “Ik hoop dat het dan heel normaal is dat onze leerlingen bij Metameer rondlopen en dat zij daar niet anders zijn dan de rest.”